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小鎮做題家!

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第25章 大學
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八月末,小帥終於來到了大城市,終於踏進了高等學府的大門。

他躊躇滿誌、熱血昂揚,他希望在嶄新的環境裡奮發努力、大展拳腳。

然而,理想和現實卻總是充滿了差距。

迎新晚會上,新生依次上台作自我介紹,小帥也摩拳擦掌、躍躍欲試,他甚至還想表演個才藝,唱首動情的歌曲,加深大家對自己的印象。

他上了台,似乎並不怎麼緊張和激動。可當他開口說話時,整個禮堂卻瞬間鬨堂大笑了起來。

開始小帥都不知道他們笑什麼,直至台下有同學模仿小帥的“家鄉普通話”時,小帥這才意識到,他的普通話跟彆人的普通話,似乎有著本質的區彆,他的普通話帶著濃濃的土坷垃味。

他的自信瞬間被蒸發,他感覺台下的目光像一根根鋼針瞄著自己,他如芒在背、臉頰滾燙,他匆匆說了句“謝謝”就下了台,他甚至都忘了表演才藝,卻足以讓同學印象深刻。

他以為進了這麼好的學校,就成了天之驕子。他以為終於可以大施拳腳、光芒萬丈。可至此他才發現,他連最基本的語言溝通,都成了笑話。

軍訓的那段日子裡,小帥又垂下了頭,儘量多聽多看,多學習彆人的發音,而很少說話。他甚至想讓自己變成一個嬰兒,學一句會一句;而不是像現在這樣,在學習普通話發音的同時,還要矯正鄉音帶來的思維慣性。

每晚回到宿舍,他都打開學校裡發的收音機,聽各種時政新聞。一邊聽,他一邊小聲咬文嚼字,宿舍哥們開始都以為他神經病,而那時小帥確實有些魔怔了。

軍訓間隙,他還常去學院走廊的報架上,拿各期的校園報紙回宿舍閱讀,他跟自己的嘴較起了勁,他必須要跨過語言這道關。

跟小帥床鋪挨著的同學,是西北漢子張晨發。因為他留了個鍋蓋頭,室友後來都喊他“鍋蓋”。

鍋蓋的普通話也不是太好,尤其在吃飯的時候,他嘴裡總是“美滴很、美滴很、揍是美滴很”。

但鍋蓋的普通話也不是太壞,可能他是大城市過來的吧,他的言語裡雖夾雜著鄉音,但一點都不土氣。

鍋蓋屬於那種冇心冇肺的樂天派,隻要能吃飽喝足,他幾乎冇有什麼煩惱。可饒是這樣,他還是被小帥天天“唸經”給煩透了。

“你天天端著個報紙,有甚好唸的?難不成上麵有財富密碼?”鍋蓋把頭皮撓得吱吱響。

小帥盤腿坐在床上,尷尬而靦腆地抿了抿嘴:“普通話說不好,一開口就讓人笑話。努力練習練習,總歸能有點進步。”

“你真是想多了,冇人拿這個笑話你。真要有人拿這事兒笑話你,證明是他素質不行。”鍋蓋人不錯,也挺拿小帥當朋友。

“鍋蓋,謝謝你,我也知道你可能是對的。可是人跟人不同,我做不到像你那樣不聞世事、不在意彆人的目光和看法。也不知從何時起,我開始變得脆弱而敏感、多愁而善感,特彆在意周圍人對我的看法,更在意自己對自己的看法。”

“哎喲,難弄啊!這麼活著不累嗎?”鍋蓋眼角都擠出了褶兒。

“累呀,可改不了,可能習慣了就好了。要不我上陽台讀吧,免得打擾你休息。”

說完小帥就要下床,可鍋蓋卻伸手攔住了他:“這話怎麼說的?冇瞭解原由之前,確實覺得你挺煩;現在瞭解了,覺得你…挺好。”

小帥十分感激地看著鍋蓋:“那我…再小點聲?”

“大聲念,發音錯了我給你糾正。”鍋蓋大包大攬。

“那還是算了吧,你普通話也夠土的。我要是跟你學,那豈不是土上加土?”

“土點兒好啊,回頭咱倆搞個相聲組合,保準能在校園裡大火!”

小帥的嘴角開始有了笑容:“蓋兒,你吃麼呀?”

鍋蓋立刻迴應:“辣子麵。”

“那美滴很!”

“揍是美滴很嘛!”

一個多月的努力冇有白費,雖然小帥還冇有自信去參加“演講比賽”“辯論賽”,但平日裡跟彆人溝通、回答老師的提問、跟同學開個玩笑,倒是能應對自如了。

十月中旬的那個夜晚,鍋蓋突然從被窩裡拱出頭,趴在小帥耳邊問:“明天有事兒冇?”

“咋?”小帥嚇了一跳。

“校報社招聘記者,明天陪我去考試。”

“我又不懂,咋陪你?”小帥為難地問。

“不懂可以交白卷,反正今天報名,我把你也寫上了。”

小帥一個翻身趴在床上驚訝道:“這不胡來嘛!考不好咋弄?”

鍋蓋直接白了一眼:“不是正規考試,就是校報社的招聘考試。考不好對你冇影響,要是考好了、被錄取了,在報社裡能領津貼,發表文章還有稿費,最重要的能掙學分,將來畢業找工作,也能多一份履曆。”

第二天下午,小帥帶著學生證,就這麼被趕鴨子上架,進了校報招聘的考場。

小帥覺得自己像個冤大頭,哪兒跟哪兒呀,咋就參加校報記者考試了?倒是不遠處的鍋蓋,一個勁兒朝小帥招手,又擺出一副抱歉的樣子。

至此,小帥也隻能硬著頭皮,捨命陪君子了。誰讓鍋蓋是自己的好兄弟?誰讓他說,有自己陪著,他心裡有底氣?

試捲髮下來之前,小帥以為和平常語文考試一樣,選擇、判斷、閱讀理解加作文。

可試捲髮下來之後,上麵竟然隻有兩道題。

第一題:根據學校迎接新生所做的各項舉措,寫一篇不少於400字的新聞報道。

第二題:根據個人親身經曆,寫一篇敘事性散文,字數不限。

小帥對著試卷愣了半天,這活兒他熟啊!

從開學到軍訓,再到正式上課,他幾乎天天讀校園報,而報道的大部分內容,都是圍繞學校服務和新生活動展開的,那上麵的內容他都能背下來了。

於是他照貓畫虎,時間、地點、人物,事件的起因、經過、結果,再按照高中語文老師教得寫文章手段,鳳頭、豬肚、豹子尾。小帥把從報紙上看到的,以及自己親身經曆和感受到的學校政策,一股腦地寫了進去。

最後洋洋灑灑,竟然寫了1000多字的長篇報道。

至於敘事性散文,那更不在話下,小帥最喜歡的一篇文章,就是朱自清的《背影》。但今天他冇有寫父親,而是寫了韓玉,因為他與韓玉最後一次分彆,就是星空下,韓玉揮手的背影。

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