完完全全，服服帖帖地被貼在了畫芯上。 相比於之前，被粘在桌子上的碎片，這一步驟就能夠明顯看得清楚些了。 當真是冇有半點氣泡，這粘貼的架勢，彷彿不似人手能夠做出來的。 基本上，隻要見過人修複古畫的，就知道，冇有誰是能夠完完全全一個水泡不留地將命紙給托上去。 ——“臥槽……強迫症看舒服了。” ——“啊這……怎麼做到的？” ——“雖然我不懂修複古畫，但這麼一看，好厲害的樣子。” ——“嘖，不就是粘個紙嗎，這有什麼難的，說得好像是什麼不得了的事情一樣。” ——“有些人可真是酸，你發表的言論也足矣說明你有多愚昧無知了。” ——“天哪，頭一回見到這麼莽的古畫修複師，我們怎麼有種預感，這人能夠修複得好呢……” 因為方纔的操作，不少路人 直接就驚歎出聲了。 而這些刷過去的彈幕中，有一條就尤為顯眼，因為那條彈幕是由五十個感歎號組成的，而彈幕的限製字數也正是五十個字，這足以說明，釋出彈幕的人有多麼震驚。 而與此同時，在京城的某個高校宿舍內，一個青年激動地看著電腦，手有些顫抖地從電腦鍵盤上挪開，拿起了電腦旁邊的手機，撥通了一個備註為蔣教授的電話。 電話一被接通，也不等那邊出聲，激動的青年率先開口，“教授！我就說，若是用一定的角度，和外力，完完全全能夠在三遍之內將命紙給托好，這樣既大大節省了修複古畫的時間，又能夠減少水對於古畫帶來的更深層次的傷害……” 他似乎激動得過了頭，一開口，便停不下來了，而電話那頭蔣教授一聽到他畫中的內容，直接就黑了臉，也不等他說完，張口就怒罵，“張 則有！我告訴你多少次了？這是根本不可能做到的，你要是想藉助外力修複古畫，那些刷子難道不夠？你還想用什麼？就你找來的那些工具，直接就能夠將整個命紙給戳穿！你修什麼畫？你乾脆去搞破壞得了！ 你所謂的那些都是空談！妄想！我修複古畫這麼多年，從來就冇有能夠用你說的那種方法做到在三遍之內將整個命紙給托好！我不想再跟你討論這個問題，也不要再讓我聽到你有這樣的想法！” 那青年似乎早就意料到了蔣教授會是這般反應，得意洋洋地開口，“教授，您也彆急，把這段視頻看完再說吧。” 於是，他十分瀟灑地掛了電話，將剛纔錄製下來的直播視頻給那個號碼發了過去。 幾分鐘後，青年手邊的手機忽的瘋狂地響了起來，而那來電顯示，赫然就是剛纔的蔣教授。 “教授……”青年都來不 及說話，那邊蔣教授直接就開口了。 “你這是到的視頻？不是合成的？”那邊語調十分嚴肅。 青年笑了，“不可能是合成的，我看的是直播，這就是真真實實發生的事情。” 話音落，那邊教授連忙開口，“怎麼看啊？你快教我弄弄？是