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“可是自從他繼位以後，卻天災連連，民不聊生，你們可知是為何？”
林軒的目光中閃爍著智慧的光芒，望著學生們問道。
話音剛落。
這名瘦弱的學生柳生聞言想了想，立馬舉手示意，站了起來，不假思索的自信說道：“古語有雲，君王不施仁義，必遭天譴。”
“學生以為，這個君王一定是一個假仁假義，昏庸無道之主。”
此話一出。
李世民聞言立即大笑了起來：“哈哈哈……”
這名瘦弱的學生柳生見此滿頭霧水，一臉的疑惑不解，他實在不明白，自己說的哪裡可笑了？
“那倒沒有，恰恰相反，他非常的勤儉愛民。一旦天下百姓受災，他便縮衣減食，與天下萬民共度難關。”
“每年他都會大赦天下，賑濟災民，可是天下人卻沒人領他的恩典之情，他最終成了亡國之君。”
林軒歎了一口氣，意味深長的說道。
“林教授，為何會這樣？”
“如果他真的如你所說的這般仁政愛民，那簡直就是上古聖賢在世，天下百姓不是應該萬分愛戴這樣的君王嗎？”
“那為何他會成為了亡國之君呢？”
這名瘦弱的學生柳生聞言一臉的難以置信之色，他提出了自己的疑惑。
“問得好，為什麼呢？”
“他輕法度，棄刑罰，百姓隻知禮儀教化，自律其身，法度形同虛設。”
“有人犯了死罪，還沒等到問斬，就被大赦天下赦免死罪，罰為苦役。”
“可還沒等做完苦役，又得到君王大赦天下，無罪釋放。”
“由此法度蕩然無存，天下人皆無所畏懼，朝廷法令威信儘失，惡人出獄之後更加肆無忌憚。”
“作惡的人得不到懲罰約束，行善的人得不到褒獎稱讚，你說他治理的天下會是一番什麼模樣？”
林軒振聾發聵的激昂說道，一語雙關，說完還望了一眼震撼無比的李世民。
這名瘦弱的學生柳生瞬間感覺自己的內心彷彿被推開了一扇新世界大門，他想要走入大門之中，看看那個世界的景象，可走到大門前，卻茫然的停下了腳步，他不知前路在何方。
“林教授，這些犯罪的人不應該感恩君王的恩典，棄惡從善嗎？”
柳生臉上露出了掙紮之色，依舊疑惑不解的問道。
林軒淡定的解釋道：“這世間萬物本就相生相剋，有陰便有陽，世人生來便有善惡兩麵。”
“本性心惡之人隻是因為畏懼刑罰，方纔克製壓抑住自己內心的邪惡。”
“若無重典威懾，你覺得那些可憐的善良之人，能夠在邪魔亂舞的世界中，活下去嗎？”
“這世間並不是人人生來皆是聖賢善人，絕大多數人，都是盲從無知之人。”
話音剛落。
柳生聞言不解的辯駁道：“林教授，若嚴重典苛刑罰，棄禮儀，斥教化。讓天下人談律法而色變，言刑罰而膽寒。”
“這樣天下人隻知法度，不識忠孝。加上不受天下百姓愛戴的無道之暴君執政，難道這樣的國家就會長治久安嗎？”
柳生毫不讓步，他怎能輕易相信，他一直信奉的仁政愛民理念，是禍國殃民之學？
他寧可相信這是林軒說的一個故事，隻是憑空捏造出來的，而並非現實。
林軒聞言一臉肅然，從容淡定的解釋道：“我並未否認儒家的仁政愛民學說，但身為君王，若不能兼聽百家，一味恪守那些滿口仁義道德的迂腐之言，而不懂得利用刑罰製惡懲奸，那纔是無能無道的昏君所為。”
“我且問你，周天子信奉仁義道德，這天下諸侯萬民，誰在他有難的時候去救他了？”
“孔丘和孟子周遊列國宣揚仁義，但他們的理念在那個時代行得通嗎？哪個諸侯國從他們的主張中得到了幫助，改變了現狀？”
“姬軻，荀況稷下學宮授道，齊國號稱群星璀璨，彙聚天下英才，齊國今何在？”
“漢元帝、漢成帝純用儒家仁政治國的思想，隻教化不搞考覈，不搞懲戒刑罰，導致吏治腐敗，地方豪強趁機崛起搜刮斂財，土地兼並嚴重，政治黑暗，國家矛盾叢生。”
“漢成帝本來是有機會削弱外戚勢力的，但是儒家的仁政愛民要求國君推行仁義，帶頭向周圍的親戚臣子做仁愛的表率，所以他母族妻族的人一對他哀哭，他就大發仁慈之心，不再處罰犯了錯誤的大司馬王鳳了。”